MEKIDECHE, N. 2018. LES DEUX LOGIQUES DE L’EVALUATION PEDAGOGIQUE : POUR LE PASSAGE D’UNE LOGIQUE INSTRUMENTALISTE CENTREE SUR LA MESURE DES PERFORMANCES A UNE LOGIQUE FORMATIVE CENTREE SUR LE DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES. Les Cahiers du CREAD. 76 (juill. 2018), pp.67-81.