KHELFAOUI, Hocine. 2001. « ENSEIGNEMENT-FORMATION, SCIENCE-TECHNOLOGIE : DES DICHOTOMIES DEPASSEES  »?. Les Cahiers Du CREAD, nᵒ 55 (mars), pp. 5-19. https://revue.cread.dz/index.php/les-cahiers-du-cread/article/view/491.