MEKIDECHE, N. (2018) “LES DEUX LOGIQUES DE L’EVALUATION PEDAGOGIQUE : POUR LE PASSAGE D’UNE LOGIQUE INSTRUMENTALISTE CENTREE SUR LA MESURE DES PERFORMANCES A UNE LOGIQUE FORMATIVE CENTREE SUR LE DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES”, Les Cahiers du CREAD, (76), pp. pp.67-81. Available at: https://revue.cread.dz/index.php/les-cahiers-du-cread/article/view/1017 (Accessed: 5December2025).