KHELFAOUI, H. (2001) « ENSEIGNEMENT-FORMATION, SCIENCE-TECHNOLOGIE : DES DICHOTOMIES DEPASSEES  »?, Les Cahiers du CREAD, (55), p. pp. 5-19. Disponible sur: https://revue.cread.dz/index.php/les-cahiers-du-cread/article/view/491 (Consulté le: 7mai2024).