CHEIKHO, M. (2002) LES CONCEPTIONS DES FUTURS ENSEIGNANTS EN AGRONOMIE SUR LA PLACE DE LA DIDACTIQUE DANS LEUR FORMATION A L’UNIVERSITE DE DAMAS, Les Cahiers du CREAD, (59/60), p. pp.171-182. Disponible sur: https://revue.cread.dz/index.php/les-cahiers-du-cread/article/view/549 (Consulté le: 29avril2024).