MEKIDECHE, Nadjet. “LES DEUX LOGIQUES DE L’EVALUATION PEDAGOGIQUE : POUR LE PASSAGE D’UNE LOGIQUE INSTRUMENTALISTE CENTREE SUR LA MESURE DES PERFORMANCES A UNE LOGIQUE FORMATIVE CENTREE SUR LE DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES”. Les Cahiers du CREAD, no. 76 (July 15, 2018): pp.67-81. Accessed December 5, 2025. https://revue.cread.dz/index.php/les-cahiers-du-cread/article/view/1017.