KHELFAOUI, Hocine. “ENSEIGNEMENT-FORMATION, SCIENCE-TECHNOLOGIE : DES DICHOTOMIES DEPASSEES ?”. Les Cahiers du CREAD, no. 55 (March 31, 2001): pp. 5-19. Accessed December 6, 2025. https://revue.cread.dz/index.php/les-cahiers-du-cread/article/view/491.