CHEIKHO, Mohamed. LES CONCEPTIONS DES FUTURS ENSEIGNANTS EN AGRONOMIE SUR LA PLACE DE LA DIDACTIQUE DANS LEUR FORMATION A L’UNIVERSITE DE DAMAS. Les Cahiers du CREAD, no. 59/60 (mai 2, 2002): pp.171-182. Consulté le avril 29, 2024. https://revue.cread.dz/index.php/les-cahiers-du-cread/article/view/549.