L' UNIVERSITE ALGERIENNE : GENESE DES CONTRAINTES STRUCTURELLES, CONDITIONS POUR UNE MISE A NIVEAU

Résumé

Le présent numéro des cahiers du CREAD est le second que notre équipe de recherche publie sur la thématique de l'université algérienne. Paru en juin 2003, le précédent numéro[1] portait le titre : «Les enseignants universitaires algériens : conditions, attitudes et pratiques professionnelles». Bien qu'ils abordent des objets d'étude divers, au champ plus ou moins large, les articles de ce numéro convergent à éclairer de façon complémentaire divers aspects de la crise multiforme qui caractérise l'université algérienne. Toutes les contributions s'accordent pour décrire les dysfonctionnements, les discordances ainsi que le faible rendement et les énormes gaspillages de ressources d'un système universitaire qui est constamment géré dans l'urgence du quotidien, au moyen des solutions conjoncturelles, ellesmêmes sources d'accumulation de nouveaux problèmes.