L' encadrement pédagogique et la pédagogie de l'encadrement. Attitudes et représentations des étudiants de magister
Main Article Content
Abstract
L'encadrement présente deux dimensions fondamentales : une dimension organisationnelle et une dimension relationnelle. La première dimension concerne notamment la maîtrise de la planification du temps dans l'élaboration, le suivi et la réalisation finale du mémoire de magister. Dans ce cas là, on a faire, à un encadrementpédagogique actif de la part de l'enseignantencadreur.
La seconde dimension de l'encadrement se rapporte à l'aspect humain de l'interaction qui vise l'établissement d'un contrat moral concertédéterminant les droits et les devoirs de chacune des deux parties.
Article Details
How to Cite
Karim, K. (2006). L’ encadrement pédagogique et la pédagogie de l’encadrement. Attitudes et représentations des étudiants de magister. Les Cahiers Du CREAD, (77), pp. 145-182. Retrieved from https://revue.cread.dz/index.php/les-cahiers-du-cread/article/view/1067
Section
Articles