POUR UNE INTRODUCTION RATIONNELLE PÉDAGOGIQUE DES TIC DANS LA FORMATION UNIVERSITAIRE

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Publiée mars 31, 2005

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Hamoudi ROUAG
Laboratoire d'Analyse des Processus Sociaux et Institutionnels, Université Mentouri, Constantine

Résumé

L’introduction des TIC dans la formation est devenue une nécessité pédagogique à l’université et leur utilisation de façon rationnelle peut contribuer de façon significative à l’amélioration des pratiques pédagogiques. Cependant, on ne peut faire l’impasse sur la nécessité d’une formation des enseignants et des étudiants à ces nouvelles technologies pour aboutir à un renouveau des pratiques pédagogiques et à une formation de qualité.

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Comment citer
ROUAG, H. (2005). POUR UNE INTRODUCTION RATIONNELLE PÉDAGOGIQUE DES TIC DANS LA FORMATION UNIVERSITAIRE. Les Cahiers Du CREAD, (71), pp.71-83. Consulté à l’adresse https://revue.cread.dz/index.php/les-cahiers-du-cread/article/view/155
Numéro
No 71 (2005): Les Cahiers du CREAD - Numéro spécial - (Problématique de l'intégration des TICS dans le système éducatif : le cas des universités algériennes)
Rubrique
Articles