POUR UNE INTRODUCTION RATIONNELLE PÉDAGOGIQUE DES TIC DANS LA FORMATION UNIVERSITAIRE

Abstract

L’introduction des TIC dans la formation est devenue une nécessité pédagogique à l’université et leur utilisation de façon rationnelle peut contribuer de façon significative à l’amélioration des pratiques pédagogiques. Cependant, on ne peut faire l’impasse sur la nécessité d’une formation des enseignants et des étudiants à ces nouvelles technologies pour aboutir à un renouveau des pratiques pédagogiques et à une formation de qualité.