TICE ET FORMATION A DISTANCE EN ALGÉRIE LE CAS DE L’UNIVERSITÉ VIRTUELLE

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Publiée mars 31, 2005

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Ahmed GHOUATI
Maître de Conférences en Sciences de l’Information et de la Communication à l’Université d’Auvergne-Clermont I, IUT de Clermont-Ferrand, Chercheur à l’Institut Maghreb-Europe, IME-Université de Paris VIII

Résumé

 


Dans cet article nous proposons une réflexion sur les modalités de la formation des futurs cadres et une méthode pédagogique par projet.
Cette façon de faire devrait, par hypothèse, orienter davantage la formation sur les besoins locaux et donner du sens à la relation formationemploi dans une visée de développement endogène pour atténuer la fuite des compétences.

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Comment citer
GHOUATI, A. (2005). TICE ET FORMATION A DISTANCE EN ALGÉRIE. Les Cahiers Du CREAD, (71), pp.101-116. Consulté à l’adresse https://revue.cread.dz/index.php/les-cahiers-du-cread/article/view/161
Numéro
No 71 (2005): Les Cahiers du CREAD - Numéro spécial - (Problématique de l'intégration des TICS dans le système éducatif : le cas des universités algériennes)
Rubrique
Articles