LES ETUDIANTS DE PREMIERE ANNEE

Abstract

Introduction

L'augmentation régulière du nombre d'étudiants depuis la RES en 1971 a abouti ces dernières années à l'émergence d'une réalité: celle des taux de redoublement en 1ère année? avoisinant pour certaines filières les 60%. Le rapport à l'institution universitaire des nouveaux étudiants ainsi que leur mode de vie et comportement à l'intérieur de leur lieu d'étude, vont subir des transformations. L'accent mis dans notre communication sur les représentations de l'université et de la pratique pédagogique des enseignants du supérieur, sera à appréhender comme un indicateur de l'évaluation de la formation à l'université. Les premiers résultats d'une enquête serviront de base à notre analyse. L'Enseignement supérieur n'a pas cessé de se développer, accueillant
un flux toujours croissant de nouveaux bacheliers. La massification a engendré de nouveaux comportements, de nouveaux rapports aux études, à la famille, à la culture, au loisir… La diversification du public qui a accompagné la massification a contribué à l'émergence de «nouveaux étudiants» (...).