PÉDAGOGIE A L'ÉCOLE ET A L'UNIVERSITÉ Pour une contribution de l'école au processus de production Affirmation de l'identité de l'adolescent

Abstract

Cette communication apporte une contribution à la problématique de la prise en charge éducative des adolescents. Les besoins, à cette période du développement de la personnalité, sont spécifiques; ils orientent vers ce qui sera qualifié de psychopédagogie de la construction identitaire. Sont proposés ici des éléments de réflexion et d'orientation sur le rôle et la formation des enseignants.